Matematyczny projekt

Uczniowie klas IV b i IV c przyjrzeli się swoim codziennym zajęciom w ramach projektu „Na co poświęcam czas?”. Zapisywali godziny rozpoczęcia i zakończenia czynności oraz obliczali ich czas trwania. Przygotowali pomysłowe plakaty, kolorowe tabele i plany dnia, wykazując się zaangażowaniem i starannością.

Wśród ich wniosków pojawiły się pomysły na ograniczenie korzystania z telefonu i częstsze spędzanie czasu na świeżym powietrzu. Niektórzy uczniowie uznali, że nie potrzebują zmian, ponieważ mają dobrze zaplanowany dzień i znajdują czas na naukę, aktywność fizyczną oraz odpoczynek.

Projekt rozwijał umiejętność wykonywania obliczeń zegarowych, analizowania danych i wyciągania wniosków, wpisując się w kierunek reformy „Kompas Jutra” poprzez łączenie matematyki z codziennym życiem oraz rozwijanie samodzielności uczniów.