Plan pracy Szkolnego Koła Wolontariatu

„Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje,

ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce,

z jakim tej pomocy się udziela.”

Jan Paweł II

Podstawa ogólna programu:

Definicja wolontariatu – wolontariat to świadome, dobrowolne i bezpłatne działanie na rzecz innych potrzebujących pomocy, wykraczające poza związki rodzinno-koleżeńsko-przyjacielskie. Uczestnictwo jest świadome, dobrowolne i nieodpłatne.

Podstawa prawna wolontariatu – Ustawa o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie z dnia 24 kwietnia 2003 r.

Opis programu:

Program obejmuje działalność Szkolnego Koła Wolontariatu. Uczestnikami koła są uczniowie klas I-VI chętni do podejmowania bezinteresownych działań na rzecz innych osób. Program jest zgodny z podstawą

programową kształcenia ogólnego w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych oraz realizacji wybranych treści i kształcenia umiejętności z zakresu edukacji społecznej, polonistycznej, przyrodniczej,

matematycznej i innych. Opracowany program daje możliwość rozwijania samorządności i samodzielności uczniowskiej, pozwala na kształtowanie własnej osobowości i daje możliwość wzmacniania poczucia

własnej wartości. Cele działania Szkolnego Koła Wolontariatu wpisują się w program rozwoju szkoły.

Cele Szkolnego Koła Wolontariatu:

kształtowanie postaw sprzyjających dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu: uczciwość, wiarygodność, odpowiedzialność, wytrwałość, poczucie własnej wartości, szacunek dla innych ludzi, kultura osobista, kreatywność
rozwijanie zainteresowań wśród młodzieży,
wzbogacanie doświadczeń społecznych,
ukierunkowanie na dalszy rozwój osobisty, wybór ścieżki kształcenia, rozwój kariery zawodowej,
nabywanie umiejętności współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów oraz poszukiwania kompromisów, wspieranie inicjatyw młodzieżowych,
rozwijanie wśród uczniów postaw otwartości i wrażliwości na potrzeby szkolnego i lokalnego środowiska.
zapoznawanie z ideą wolontariatu
przygotowywanie młodzieży do podejmowania pracy wolontariusza.
umożliwianie młodym podejmowania działań na rzecz potrzebujących pomocy.
wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieżowych, działań edukacyjnych.
pomoc szkolnym rówieśnikom w trudnych sytuacjach.
rozwijanie pasji i zainteresowań młodzieży.
nauka samorządności.

Odbiorcy projektu / obszar działania

Szkolne Koło Wolontariatu działa na terenie szkolnej oraz lokalnej. Swoją działalność kieruje do uczniów, mieszkańców naszej Gminy i innych osób zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz potrzebujących pomocy. Realizuje inicjatywy oddolne – pomysły zgłoszone przez swoich uczestników, podejmuje działania wynikające z potrzeb szkoły i środowiska. Współpracuje z instytucjami i organizacjami na terenie naszej Gminy. Szkolne Koło Wolontariatu jest gotowe do podjęcia współpracy z innymi organizacjami, które nawiążą kontakt i poproszą/zwrócą się o pomoc.

Członkowie

Członkami Szkolnego Koła Wolontariatu (wolontariuszami) zostać mogą uczniowie oraz wspierający ich rodzice, nauczyciele i inne osoby chętne do podjęcia bezinteresownych działań.

Czas realizacji projektu – rok szkolny 2017/2018

Struktura klubu wolontariusza

Na czele klubu wolontariusza stoją opiekunowie koła wolontariatu. Spośród wolontariuszy wybierani są liderzy, którzy reprezentują dany zespół.

Nabór wolontariuszy chcących uczestniczyć w programie poprzez ogłoszenia, plakaty, spotkania organizacyjne.

Wolontariusze

Wolontariuszem może zostać każdy, kto pragnie służyć innym.
Działalność koła opiera się na zasadzie dobrowolności i bezinteresowności.
Członek klubu kieruje się bezinteresownością, życzliwością, chęcią niesienia pomocy, troską o innych.
Wolontariusz zna plan pracy oraz zakres obowiązków wolontariuszy i przestrzega ich.
Każdy członek wolontariatu swoim postępowaniem stara się promować ideę wolontariatu, być przykładem dla innych.

Kształtowanie pożądanych cech i postaw wolontariusza:

chęć i systematyczność działania
motywacja do niesienia pomocy, optymizm
chęć poświęcenia wolnego czasu – dyscyplina wewnętrzna
odpowiedzialność
kreatywność, entuzjazm w działaniu
wrażliwość, dyskrecja, empatia, bezinteresowność

Obowiązki wolontariusza:

uczestniczenie w spotkaniach Szkolnego Koła Wolontariatu
terminowe wypełnianie zadań zgodnych z przyjętym harmonogramem i zobowiązaniami
działanie w zespole
godne reprezentowanie szkoły

Opis sposobu realizacji celów:

Zasady działania – wolontariusze wraz z koordynatorami na początku roku szkolnego są zapoznawani z ideą wolontariatu, rozpoznają potrzeby środowiska szkolnego lub lokalnego, w którym będą działać. Następnie tworzą wraz z koordynatorem roczny plan działań / akcji, w których będą uczestniczyć. Pod koniec roku szkolnego dokonują podsumowań akcji, ewaluacji pracy wolontariuszy, wyciągają wnioski do dalszych działań.

Rezultaty projektu:

Dla uczniów i nauczycieli- kształtowanie trwałych postaw uczniowskich otwartych na potrzeby ludzi, wrażliwości, tolerancji, akceptowanie inności, poznawanie zasad komunikacji z ludźmi, zachowania się w różnorodnych sytuacjach, wzrost aktywności szkolnej uczniów.

Dla szkoły – otwarcie szkoły na potrzeby środowiska lokalnego, nawiązanie współpracy z instytucjami i organizacjami pomocowymi, coraz lepszy wizerunek szkoły w środowisku lokalnym.

Mierzalnymi korzyściami projektu – efekty zewnętrzne – jest udzielenie wsparcia szkolnego konkretnej liczbie koleżanek i kolegów, niesienie pomocy osobom chorym i potrzebującym (liczba osób, liczba godzin), nawiązanie wielopokoleniowego kontaktu społeczności szkolnej z mieszkańcami środowiska szkolnego, niesienie rzeczowej pomocy potrzebującym, dostrzeżenie osób zmarginalizowanych w środowisku – starszych i chorych, wspieranie inicjatyw prospołecznych.

Monitorowanie i ewaluacja.

Realizacja programu podlega systematycznemu monitorowaniu i ocenie realizacji podejmowanych działań. Ewaluacja projektu i wprowadzanie zmian odbywa się doraźnie na wniosek uczestników programu i każdorazowo po zakończonym roku szkolnym. Sprawdzanie efektywności podejmowanych działań odbywa się każdorazowo po realizacji indywidualnego działania lub projektu.

Obejmuje on samoocenę realizatorów, ocenę koordynatora i instytucji zewnętrznych. Ocena skuteczności obejmuje: stopień zadowolenia odbiorców działań, realizację celów i postaw uczniowskich.

Data dodania: 2018-04-18 11:01:51

Data edycji: 2018-04-18 11:10:43

Ilość wyświetleń: 1633

Ankiety

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!

Więcej informacji

O szkole

Edukacja bez barier

NAUCZYCIEL

Dla ucznia

Gazetka szkolna

Konkursy

Ogłoszenia

Pozostałe

Zdalne nauczanie 2020/2021

Warto znać . . .

Zajęcia szkolne

Projekt "Edukacja bez barier"

Plan pracy Szkolnego Koła Wolontariatu

Na skróty

Projekt Edukacja Bez Barier

Konkursy

Ankiety

Kalendarz

Nasi Partnerzy